珠海市幼兒園園長證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用

幼兒園園長證，需要的看過來 幼兒園園長證是園長上崗的有效證書，經(jīng)由嚴(yán)把關(guān)，要求所有園所園長必須做到持證上崗，園長要有幼兒園科學(xué)的基本知識，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

取舍，即確定你所要做和所不要做的事A情。作為者，不在于你能做多少具體的事情，重要的是既要會取，又要懂得舍。剛當(dāng)園長時，一般是只懂得“取”，不懂得“舍”，喜歡權(quán)力不放，大事小事事必躬親，結(jié)果使自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔，每天似乎時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）都不夠用，事情都處理不完，也不見得有多大起色。因此，自己的行為必須。 取――重在宏觀決策，及時做好調(diào)控;注重建章立制，注重計劃和責(zé)任落實?！吧帷报D―學(xué)會放權(quán)，其實就是落實崗位職責(zé)，不越俎代庖，同時學(xué)會借力，給予中層***、自主思考和作為的空間，充分發(fā)揮每個的能用。 “舍”，說具體些就是把重心下移，職責(zé)到位，責(zé)任到人。如采用層級。明確規(guī)定各層級的崗位職責(zé)，一方面樹立對園長負(fù)責(zé)的觀念，大事要匯報，同時，把該下放的職責(zé)權(quán)力讓副園長、中層***分擔(dān)起來，讓他們在職權(quán)范圍內(nèi)敢于果斷處理日常事務(wù)，敢于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)中層***工作中出現(xiàn)問題或有差錯時，園長并不是一味求全責(zé)備，而是幫助其分析原因，幫助改進(jìn)，這樣，就能建立起協(xié)調(diào)、配合、溝通的機(jī)制。

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早教這個行業(yè)近年來越來越，比如幼兒園待遇、社會上層出不窮的各類早教產(chǎn)品等，早教這個行業(yè)的前景無疑是一片光明的，對于想進(jìn)幼兒園工作或已經(jīng)從事早教類工作園長證已經(jīng)成為晉升必備，所以報考的人也越來越多。

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園長崗位要求： （一）基本思想品德要求： １、堅持的基本路線，擁護(hù)的十一屆3中全會以來的方針政策。努力學(xué)習(xí)建設(shè)有特色理論。 ２、熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，尊重、依靠、團(tuán)結(jié)教職工。 ３、實事求是，公正廉潔，嚴(yán)于律己，以身作則，作風(fēng)。 ４、敬業(yè)守職，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勇于改革創(chuàng)新。 （二）崗位專業(yè)要求： １、正確領(lǐng)會和的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。 ２、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實施。 ３、有幼兒園科學(xué)的基本知識。

珠海市幼兒園園長證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 隨著幼兒園新手的不斷增多，園所注入了更多新的生機(jī)與活力，但也由此引發(fā)了一個問題：新手擁有工作的，擁有扎實的專業(yè)知識，但是卻缺少將理論有效轉(zhuǎn)化為實踐的和能力。 在實際生活中如何與幼兒互動，如何像成熟型一樣積累教學(xué)等，都需要有一個摸索的。例如：如何建立孩子的日常規(guī)范；如何配合保育員做好生活環(huán)節(jié)的工作等等，都需要在長期的工作實踐中不斷積累。新手往往不知道每天該和家長溝通些什么，碰到具體的問題，比如孩子之間鬧矛盾了，孩子有不良的行為習(xí)慣等，就不知道如何和家長溝通。雖然可以向搭班請教，但不能避免會有直接單獨面對家長的時候。新手在真正踏入幼教崗位后，有針對性的、在實踐層面的在職培訓(xùn)顯得尤為重要，這是幫助新手從理論向行為轉(zhuǎn)換的平臺，同時還可以縮短自己摸索的歷程。 幼兒園園長證，幼兒園園長必備職業(yè)書，如果您是幼兒園園長，幼兒園投資人，持證上崗是的要求，是園長需貫徹執(zhí)行的工作要求。園長證重要么？當(dāng)然重要，因為園長面對的是一群幼小的孩子，需要特殊的照顧，需要園長特別具有愛心。而近年來時而發(fā)生的幼兒傷害事故，拷問著幼兒辦學(xué)資格， 從事各種各樣的崗位，需要考取各種各樣的證書。從開始，從參加工作開始，考證路程開始，為的是什么，是自己工作的保障，是自己工資的保障，是自己能力的認(rèn)可，崗位的保障。 別笑，你沒有各種各樣的證書，連一個像樣的單位，企業(yè)的大門都進(jìn)不去，你沒有證書，同樣的工作，不同的薪資待遇。很現(xiàn)實，我們單位的會計，一個有證一個沒有，工資就差好幾千。

幼兒園發(fā)展趨勢六：幼教也弱化雇傭，時興合伙合伙人的興起正在弱化雇傭、聘用這個概念，快速通過合伙組建團(tuán)隊，將會席卷幼教領(lǐng)域，特別是民辦園，將成為新型的組織。幼兒園不能簡單以自己的視角和雇主的姿態(tài)去招聘與使用人才，必須學(xué)會俯來，去理解人才，更好為人才發(fā)揮價值創(chuàng)造空間，才能更好打贏未來的戰(zhàn)爭。

 珠海市幼兒園園長證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 07年至今，隨著人口出生高峰的出現(xiàn)，幼兒入園供需矛盾在各地陸續(xù)出現(xiàn)。同時，隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)實力、文化層次的分化，家長們對于教育服務(wù)的需求也日益多元化。比如，有的高收入家長希望幼兒園引進(jìn)外教，愿意為此每月支付幾千甚至上萬元；不少普通工薪家庭則希望每月只需花費幾百元，擁有一個安全看護(hù)孩子的園所即可。入園人數(shù)激增、眾口難調(diào)，各地大力公辦幼兒園、托兒所供給的同時，各類定位各異、不同的民辦園所也如雨后春筍般涌現(xiàn)。在此中，由于辦園參差不齊，家長、和市場“三角關(guān)系”中的“張力”逐漸拉大。它的存在，表明附近有一定量的入園需求，并且公辦幼兒園和正規(guī)民辦園未能。是周圍公辦幼兒園，公共教育服務(wù)覆蓋不到位？還是雖有正規(guī)園但收費超出家長的承受能力？抑或該幼兒園因陋就簡，雖家長認(rèn)可但無法達(dá)到？無論是哪種情況，無證而存在、查處而不停辦，都折家長需求與服務(wù)供給之間未能“無縫鏈接”的問題。兩者之間存在的“裂縫”，成為不規(guī)范民辦幼兒園產(chǎn)生和存在的土壤。無證的非規(guī)范幼兒園游離于之外。此類無證的不規(guī)范幼兒園經(jīng)營成本低、違規(guī)成本低，往往關(guān)了開、開了關(guān)，難以“”。所以，政策的收緊，還有家長的選擇。幼兒教育從業(yè)人員一定要配備園長證和幼師證。

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