山東省公共營養(yǎng)師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口

就業(yè)方向:主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。如需進入醫(yī)院工作，需學習的營養(yǎng)師(需要臨床營養(yǎng)，單純的公共營養(yǎng)是不可以進入醫(yī)院工作)。培訓對象:公共營養(yǎng)師資格的培訓對象主要是:學校校醫(yī)，集體飯?zhí)?，健身中心教練，食品企業(yè)營養(yǎng)從事人員，食品檢測人員，企事業(yè)單位從事本職業(yè)的人員等。

民以食為天，只要有人的地方就需要營養(yǎng)師專家！營養(yǎng)師的就業(yè)單位有餐飲行業(yè)、行業(yè)、行業(yè)、社區(qū)服務、行業(yè)、企業(yè)機構(gòu)、私人營養(yǎng)師、營養(yǎng)培訓師、營養(yǎng)講師等等，那么營養(yǎng)師的薪資待遇如何，可以很認真的告訴你。

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好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎，也是社會經(jīng)濟發(fā)展的目標。隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，自2003年以來，我國城鄉(xiāng)居民的膳 食、營養(yǎng)狀況有了明顯，但與此同時，我國也面臨著營養(yǎng)與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的雙重挑戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關(guān)的 日益威脅人們的健康，因此，結(jié)合我國食物資源的具體情況，大力開展營養(yǎng)工作，引導我國居民參與及營養(yǎng)膳食搭配是我們面臨的一個非常緊迫的任務。衛(wèi)生水平和人口素質(zhì)的重要指標。

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權(quán)威發(fā)證機構(gòu)人力資源和社會保障部門實施統(tǒng)一，考核合格頒發(fā)公共營養(yǎng)師證書。專業(yè)課程　公共營養(yǎng)師開設專業(yè)包括：中醫(yī)營養(yǎng)學—如冬蟲夏草、魚腥草等藥食同源食品、食物的四性五味歸經(jīng)理論等?，F(xiàn)代營養(yǎng)學—七大營養(yǎng)素、能量，食品 的營養(yǎng)價值，各類人群的特點及營養(yǎng)需求臨床營養(yǎng)學，食物中毒及其預防等生命科學—植物化學物。如黃類、螺旋藻等。培訓包括：基礎知識教學、技能 教學、專家?guī)Ы虒嵙暋a(chǎn)學合作公共營養(yǎng)師崗位。

山東省公共營養(yǎng)師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 院：可以從事與相關(guān)的營養(yǎng)工作。餐飲方面：主要從事與餐飲有關(guān)的營養(yǎng)工作，如營養(yǎng)配餐方案、營養(yǎng)食譜的、營養(yǎng)配餐員的培訓、餐飲服務人員的培訓等。商務領(lǐng)域：從事商務領(lǐng)域有關(guān)的營養(yǎng)工作，如生產(chǎn)營養(yǎng)品企業(yè)顧問、食品說明書等方面的工作。 如果你不能做到這一點，你的減重速度會很快，但是代價是這些丟掉的體重很多都是你的骨骼及水分，丟失，皮膚撐不起來，之后的樣子就很難看了，所以保持量特別特別重要，因此要保證蛋白質(zhì)的攝入。第三，餐餐都有蔬菜。如果我們能正確搭配的話，也能用低能量飽腹感，蔬菜在這個當中就起到了這個作用，經(jīng)濟又劃算，這里的經(jīng)濟當然指的是更少的能量攝入。

營養(yǎng)學受到越來越多的，從事營養(yǎng)工作已成為一個新興的熱門職業(yè)。營養(yǎng)師作為飲食健康、營養(yǎng)病預防和營養(yǎng)方面的專家，他們在家庭、醫(yī)院、學校、中心、食品企業(yè)等機構(gòu)，進行制定飲食營養(yǎng)指南、設計和制作和食譜、食品等工作，在促進人群健康和早面，發(fā)揮了很重要的作用。一般來說現(xiàn)在營養(yǎng)師的報考條件還是放得比較寬的，根據(jù)規(guī)定，高中或中專也可以報考，不是相關(guān)專業(yè)沒有關(guān)系的。不過由于營養(yǎng)師還沒有納入統(tǒng)考。

 山東省公共營養(yǎng)師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 公共營養(yǎng)師職業(yè)概況：公共營養(yǎng)師是人力資源和社會保障部頒布的第4批新職業(yè)之一。是應社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓，通過職業(yè)資格認證，取得從業(yè)資格（人力資源和社會保障部發(fā)[1994]98號文件第六條規(guī)定“人力資源和社會保障部負責以技能為主的職業(yè)資格鑒定和證書的核發(fā)與”），主要從事的工作內(nèi)容包括：（1）進行人體營養(yǎng)狀況評價、和指導；（2）進行膳食營養(yǎng)評價、和指導；（3）對食品及配方進行營養(yǎng)評價；（4）進行營養(yǎng)知識的與宣教。

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