在兒童發(fā)展早期，觸覺、前庭覺、以及本體覺對兒童發(fā)展極其重要，它深深的影響兒童未來各項能力的發(fā)展，尤其是學習能力。感統(tǒng)的訓練對于正常兒童也是一種發(fā)展性訓練，會大大孩子上課注意力的問題、閱讀問題、聽講問題......
感覺統(tǒng)合失調的形式和訓練 對觸覺、前庭覺、本體覺等主要感統(tǒng)構成要了解其作用和反應，可以的感統(tǒng)失調形式進行方案的制定。 感覺統(tǒng)合失調的成因 ? ?要熟悉感統(tǒng)失調的多種因素，需要借助心理學、人體解剖學知識進行輔助學習。這一部分要求考生能夠判斷不同感統(tǒng)失調的形式，積極采用有針對性的訓練。 感覺統(tǒng)合概念和發(fā)展歷史 ? ?需要考生對感統(tǒng)的原理、作用進行深入的學習，同時基本概念。熟悉感覺統(tǒng)合的誕生背景和發(fā)展歷程。 感覺統(tǒng)合是衡量兒童綜合健康的重要能力之一，不僅作為本能影響日常的各項行為發(fā)展，也是可開展的一項訓練體系。通過豐富的活動及教具使用，給與孩子感知充分的正向，強化大腦神經，從而兒童的注意力、語言表達力、視聽能力以及良好體能。
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感覺統(tǒng)合，指大腦對前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺以及嗅覺等由多種感覺傳入的感覺信息進行識別、分類、解釋和整合，并依據既往，對做出適應性反應。也就是說，我們日常生活、學習時做出的反應其實是受到感覺統(tǒng)合的影響。 在訓練中，如果孩子了來自家長的贊揚和鼓勵，就會更加努力地投入到訓練中去，而這些作用往往是訓練無法替代的。另外，家長也要利用生活中的一些時間預測（數據為往年僅供參考）來幫助孩子進行感覺統(tǒng)合訓練。
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感覺統(tǒng)合教育行業(yè)的發(fā)展前景
1、隨著城市化發(fā)展，城市化兒童感統(tǒng)失調問題已愈發(fā)嚴重，有效的感覺統(tǒng)合訓練切的需要。2、感覺統(tǒng)合訓練師已成為一個相當熱門的新興行業(yè)。3、隨著社會需求量的增長以及家長教育意識的增強，有效的感統(tǒng)訓練師已經受到市場的熱捧，展現出廣闊的職業(yè)前景。
感覺統(tǒng)合指導師證的優(yōu)勢
1、體現你作為一位幼兒教育工作者的專業(yè)度，家長對于你的信任度。2、多了一個證書，相當于多了一個光環(huán)，講課更有分量。3、證書不會說話，但是能夠彰顯你的價值。4、無論是求職還是升職，證書都可作為參考依據。
揚州市感覺統(tǒng)合訓練師證報名網站， 感覺統(tǒng)合是孩子學習的基礎，決定了孩子的學習能力、平衡協(xié)調性、專注力、自制力等，對孩子的影響是持久的甚至長達一生。把握孩子感統(tǒng)能力發(fā)展期，通過針對統(tǒng)訓練，孩子能力其實并不難，在家也能練起來。 感覺統(tǒng)合訓練逐漸被大眾所接受，這一行業(yè)在經過多年發(fā)展之后已和學前教育、中小學體能鍛煉有著密不可分的關系。但根據統(tǒng)計，相應的師資人才還是比較的，很多只是通過自發(fā)學習對感統(tǒng)有基礎了解，參加培訓考核的相對較少。
感覺統(tǒng)合訓練師做什么工作的？ ? ? 感覺統(tǒng)合訓練是指人體在內有效利用自身的感官，從外界不同的感覺，輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理，并作出適應性反應的能力。感統(tǒng)訓練不足化或感統(tǒng)訓練失調就會影響大腦各功能區(qū)，感覺及的協(xié)調發(fā)揮，引起學習，生活等方面的問題。感統(tǒng)訓練包括豐富多彩的訓練項目，結合科學的食物訓練器材，使教學內容豐富，形式多樣，有效孩子的皮膚，觸覺，前庭感覺及本體感覺，從而促進孩子大腦發(fā)育與體格發(fā)育。
揚州市感覺統(tǒng)合訓練師證報名網站， 視覺統(tǒng)合失調：為盡管能長時間預測（數據為往年僅供參考）地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，寫字時偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算、抄錯題等。 大腦和都不能發(fā)展。我國的有關研究表明，在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占 10-30% 。感覺統(tǒng)合失常的罪魁禍首，是都市化生活和小家庭制度。感覺統(tǒng)合不足造成的行為失常：好動不安，注意力不集中，笨手笨腳，嚴重害羞等，一直困擾著和家長。比如，看到危險知道躲避，餓了知道去吃東西，渴了知道弄水喝，困了知道睡覺，這都是感統(tǒng)的一部分，孩子做出正確的反應，這就是感覺統(tǒng)合。沒有感覺統(tǒng)合感覺統(tǒng)合是一種大腦和相互協(xié)調的學。
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