揚(yáng)州市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名咨詢中心

家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前景：學(xué)指導(dǎo)：為孩子升級思維、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)提供專業(yè)的一站式服務(wù)。具體是幫助孩子更新學(xué)認(rèn)知、學(xué)心法、學(xué)技能，同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程，豐富教育資源，使孩子變成，并從跨向。學(xué)規(guī)劃：幫助每一個(gè)孩子了解自我優(yōu)勢智能，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地制定學(xué)規(guī)劃。報(bào)考幼兒園園長、幼兒、保育師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、早期教育指導(dǎo)師、營養(yǎng)師等。積極響應(yīng)教育政策，具備豐富的學(xué)課程，保障學(xué)員學(xué)，設(shè)有網(wǎng)教班學(xué)更方便。 所以，地進(jìn)行家庭教育知識學(xué)習(xí)，有針對性地認(rèn)識解決孩子成長中遇到的問題，地家庭教育科學(xué)的，是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。如何教育好孩子，是每一個(gè)家庭為人父母者都必須要學(xué)習(xí)的功課。

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件有：1、連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，并經(jīng)本職業(yè)中級培訓(xùn)；2、大專以上或同等并從事相關(guān)工作一年以上。家庭教育指導(dǎo)師的招生對象為青少年活動中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理教育中心、大中小學(xué)等相關(guān)工作人員及其他從事家庭親子教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。

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? 家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對象不僅是孩子，主要是家長，幫助家長教育的能力，糾正教育的。 ? 家庭教育已成為性的課題。在歐美發(fā)達(dá)，每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師，全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家，擁有家庭教育指導(dǎo)師80萬人。家庭教育指導(dǎo)師雖如此重要，但至今我國能夠擁有專業(yè)知識和指導(dǎo)能力的人卻寥寥無幾，家庭教育指導(dǎo)師還處在起步階段。有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)，我國在今后的發(fā)展中至少需要100萬名家庭教育指導(dǎo)專員人員，家庭教育指導(dǎo)行業(yè)將是我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。

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作為一家負(fù)有使命感的教育平臺——愛與靜心婚姻家庭心理學(xué)臺，肩負(fù)著“人們的精神素質(zhì)、促進(jìn)家庭、社會”的使命，與正規(guī)的培訓(xùn)網(wǎng)緊作，開設(shè)一系列有關(guān)婚姻、家庭教育和心理的培訓(xùn)認(rèn)證課程，旨在為社會更多合格的家庭教育和心理健康工作者。

揚(yáng)州市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 家庭教育指導(dǎo)師可以幫助父母家庭教育水平，親子關(guān)系和婚姻關(guān)系，并根據(jù)不同階段，特別是的成長和教育，提供科學(xué)的育兒建議，可以積極促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)策略的和生活的增長。 現(xiàn)在的社會，多數(shù)父母不好與孩子更好相處的和解決孩子成長中存在的問題，使其教育孩子感到困惑或苦惱。于是家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)運(yùn)而生 但是，如果你未來會去一些機(jī)構(gòu)做家庭教育指導(dǎo)師，或者想自己開培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來創(chuàng)業(yè)，那么家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)證書就是你的敲門磚，去考家庭教育指導(dǎo)師就是你開展新事業(yè)的必經(jīng)之路。

家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前途光明 1. 早教及幼教機(jī)構(gòu)：目前絕大多數(shù)早教和幼教機(jī)構(gòu)從業(yè)人員沒有任何上崗證書，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員持家庭教育指導(dǎo)師證上崗，不僅可以專業(yè)服務(wù)水平，還可以生源，健康發(fā)展。 2. 中小學(xué)、幼兒園：可以更好的建構(gòu)符合學(xué)展的教育，開設(shè)家長課堂，指導(dǎo)家長如何配合做好學(xué)生成長工作，共同設(shè)計(jì)家庭教育指導(dǎo)方案，教學(xué)水平，教學(xué)。 3. 教育研究者：通過學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程后，可以開展與家庭教育有關(guān)的系列研究和課題，為有關(guān)部門提供決策參考依據(jù)；還可以利用自身知識為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、商務(wù)組織和媒體的教育培訓(xùn)需求作出分析，進(jìn)而提供、知識和家庭教育指導(dǎo)，收取服務(wù)費(fèi)。 4. 在校大學(xué)生：可以專業(yè)技能，為后找工作多了一個(gè)出路。 5. 家長：可以通過學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程，很好的教育自己的孩子，讓家庭、。

 揚(yáng)州市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 以至于不得不一些時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）來幫家長補(bǔ)上如何教孩子做人這一課，在做家庭教育指導(dǎo)的中，我到很多的，他們甚至想放棄的工作，而選擇來從事家庭教育，我問他們?yōu)槭裁矗? 他們的理由基本都是，孩子成績好不好其實(shí)和我教的知識關(guān)系不大，更多的還是與家庭教育相關(guān)，家庭教育做好了，我們教得也，孩子學(xué)得也。 所以，作為家庭教育師，我們在工作中會大量地應(yīng)用這一核心理念，讓家長理解家庭教育重在教孩子如何做人，而不是做知識性的教育。

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