上海市禮儀培訓(xùn)師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點(diǎn)

課程對(duì)象1、、事業(yè)單位的窗口部門(mén)工作人員及***；2、企業(yè)、、、、旅游等單位高管；3、大型企事業(yè)單位***、主管、培訓(xùn)講師；4、專(zhuān)職培訓(xùn)師、形象設(shè)計(jì)、等；5、對(duì)目前事業(yè)喪失，想事業(yè)轉(zhuǎn)行，或想做斜桿青年；6、熱愛(ài)禮儀文化，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，希望成為內(nèi)外兼修的魅力人士；7、即將的大學(xué)生、出國(guó)留學(xué)生，想改變形象氣質(zhì)，個(gè)人魅力者。

頒發(fā)單位：具有高度的權(quán)威性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性、體現(xiàn)了當(dāng)今禮儀類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的先進(jìn)水平，所頒發(fā)的證書(shū)通用，該證書(shū)可在人才網(wǎng)、認(rèn)證查詢(xún)。是對(duì)禮儀從業(yè)人員從事各項(xiàng)禮儀活動(dòng)之職業(yè)能力的權(quán)威證明。

上海市禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

其內(nèi)容的博大豐富、其寓意的廣博深刻、其所及范圍的深入廣泛，無(wú)不滲透于歷代社會(huì)形態(tài)的方方面面。在當(dāng)今提倡精神文明建設(shè)的社會(huì)，立足，在吸收***文化精華，使禮儀文明古為今用的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、兼收并蓄，建設(shè)具有特色的現(xiàn)代化禮儀文明有著極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。以現(xiàn)實(shí)社會(huì)中企事業(yè)單位的服務(wù)規(guī)范為背景，以員工禮儀規(guī)范服務(wù)為切入點(diǎn)，闡述了員工禮儀培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重要性和構(gòu)建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。

上海市禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
士冠禮中的二加之禮5、士冠禮中的三加之禮及笄禮：1、及笄禮的由來(lái)及意義2、及笄禮的禮序：筮日、戒賓、筮賓等3、及笄禮中的始加之禮4、及笄禮中的二加之禮5、及笄禮中的三加之禮第五部分：古代婚禮1、“昏禮”的由來(lái)及意義2、昏禮中六禮：納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎3、昏禮中：卻扇之禮、奉匜沃盥、咂醬、共牢而食、合巹而飲、夫婦食黍等所有相關(guān)的禮儀禮序。

上海市禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 儀態(tài)禮儀 目 光與人談話(huà)時(shí)，大部分時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）應(yīng)看著，正確的目光是自然的，注視眉骨與鼻梁三角區(qū)，不能左顧右盼，也不能緊盯著。道別或握手時(shí)目光正視的眼睛。陌生人看大三角，一般熟悉的人看正三角，非常熟悉的人看倒三角。 儀態(tài)禮儀微 笑是一種禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的、修養(yǎng)和魅力。真正甜美而非職業(yè)性的微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，自然大方---6-8棵牙齒。真實(shí)親切的。要與保持正視的微笑，有膽量正視，接受的目光，微笑要貫穿禮儀行為的整個(gè) 儀態(tài)禮儀行 姿，抬頭、挺胸、收腹、手自然、步伐，不拖泥帶水，有上拉的感覺(jué)。男士，步伐穩(wěn)重，擺臂自然，充滿(mǎn)自信。儀態(tài)禮儀手 是談話(huà)必要的輔助手段，幅度和不要過(guò)大，在示意方向或人物時(shí)，應(yīng)用手掌，切不可用。示意他人過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。 在常用的基礎(chǔ)的通用禮儀基礎(chǔ)上。課程強(qiáng)調(diào)落地性和實(shí)用性，以“聽(tīng)得懂”“學(xué)得會(huì)”“用”為目標(biāo)。重點(diǎn)應(yīng)對(duì)各行業(yè)禮儀培訓(xùn)需求，如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，如何激發(fā)學(xué)員，如何打造課堂，如何調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)，如何合理安排時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），如何應(yīng)對(duì)突況，如何培訓(xùn)心態(tài)，如何學(xué)習(xí)才有收獲等方面。

在近熱播的電視劇《知否》里，盛家祖母特意請(qǐng)來(lái)宮里的孔嬤嬤教三姐妹禮儀規(guī)矩，學(xué)習(xí)焚香、插花等技藝，還原了古代禮儀小課堂的。從宋代穿越到現(xiàn)代，我們又該如何認(rèn)識(shí)并相關(guān)禮儀呢？如何讓自己成為的首要條件？一是形象要好，氣質(zhì)要佳一一禮儀培訓(xùn)師的形這是禮儀培訓(xùn)師的首要要求。禮儀培訓(xùn)師是個(gè)特殊的崗位和工種，是行為美、語(yǔ)言美的實(shí)踐者、傳播者。

 上海市禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 當(dāng)今社會(huì)，不論是還是家庭都對(duì)禮儀有著迫切的需求，這就要求每一位禮儀培訓(xùn)師做到立足，在吸收***文化精華，使禮儀文明古為今用的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、兼收并蓄。禮儀不僅是課堂上一小時(shí)的優(yōu)雅儀態(tài)，不僅是表面上的微笑服務(wù)，不僅是展示時(shí)的挺胸抬頭，要真正做到內(nèi)化于心，外化與行。其實(shí)形象禮儀是不分家的。90年代初，剛剛從歐美引入形象禮儀的概念，那個(gè)時(shí)候，形象禮儀課程就是一體的。

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