日照市蒙臺梭利教育指導師證報名考試中心

無論是教育工作者，還是父母，都應該從孩子的需求出發(fā)，采用科學的教育理念，循序漸進，孩子良好的心理素質、健全的人格，實現人的發(fā)展。早期教育在我國越來越得以，隨著這種關注度的，“孩子不能輸在起跑線上”這句話在家長的心里的分量逐漸。 就業(yè)前景：1．可以在幼兒園、親子園、早期啟蒙教育機構、社區(qū)早期教育單位，幼兒游泳館，等相關單位工作。2．目前開放二胎政策，早教市場巨大，從業(yè)崗位劇增，待遇不斷，家長早期教育，對早教職業(yè)都是利好。3．在居民社區(qū)開展早期教育室工作。4．入戶指導嬰幼兒潛能及早期教育啟蒙

不要直接責罵及干涉兒童，可以透過重復做相同的工作或是同時進行相同的工作，讓兒童自己覺察錯誤。原則上當兒童呼喚時，一定要出現7不要勉強正在休息的兒童工作。處于休息中的兒童或正在觀看同伴工作的兒童，不要提醒、過問或勉強兒童工作。8對于拒絕工作或不理解工作的兒童，應當抱持強烈的耐心地邀請。

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早期教育的重要性：?? ? ? 對0-6歲（尤其是0-3歲）嬰幼兒的教育稱為早期教育，早期教育直接決定了孩子大腦潛能的程度（天賦）、學習能力、學習、學習習慣、性格及健康等重要方面，早期教育是人一生中*重要的教育內容。早期教育不僅決定孩子個人一生的成就，也直接影響其所在家庭的，更決定了一個***的競爭力和未來。 ? 育嬰師主要是針對0～3歲嬰兒的生活照料、護理和教育，主要工作形式是進入社區(qū)，進入家庭，主要服務對象是嬰兒，學習內容涵蓋“養(yǎng)+護+育”，其內容更注重于嬰幼兒的橫向發(fā)展。早期教育指導師證是哪個單位頒發(fā)的幼兒主要是針對3歲以上幼兒的教育，教育的對象是幼兒本身。工作側重于幼兒體、智、德、美發(fā)展。

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在國外，從上世紀90年代起，社會對兒童早期教育出的關注。兒基會將早期兒童綜合發(fā)展項目列為優(yōu)先領域，強調兒童有好的人生開端，這一戰(zhàn)略性工作以家庭為中心，以社會為基礎，通過有效成本控制進行。例如美國的“開端計劃”、“PAT(父母作為)項目”等，他們堅持教育從孩子出生那天就開始，把培訓計劃帶入家庭，父母科學育兒的水平和能力。

日照市蒙臺梭利教育指導師證報名中心， 對于市場上所謂的一些機構頒發(fā)的短期的“蒙臺梭利教育證書”要保持冷靜的頭腦，作為正規(guī)的教育工作者，往往經歷多年的教育理論學習，結合實際教學。蒙氏教育指導師證開始報名啦!!!費用往年[報名入口]蒙氏教育將缺少自律能力的幼兒劃分為三種類型：（1）運動隨意混亂型。（2）無法集中注意力型。（3）模仿傾向型。蒙氏教育指導師證開始報名啦!!!費用往年[報名入口]如孩子熱衷做某一件事時，大多會不知不覺地進行“分析、比一比、合起來、集在一起”的工作。如果這種內在沖動不通過教育去啟動他，將會使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。 就業(yè)前景：蒙臺梭利教育在我國的傳播是從沿海至內地，從大城市到中小城市，從單位辦園、私人辦園到門辦園，目前已遍及。但是，師資欠缺、師資不合格也成為大部分蒙氏園所發(fā)展的瓶頸。據估計，蒙氏師資人才缺口約 30萬，而且已有的蒙氏合格率不足13%。

0～3歲是大腦構建快速和的時期。我們的孩子如同被堆同一個盤子里的種子，無法區(qū)分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤的影響而日益形成明顯而又巨大的差異：有的發(fā)展低下，有的正常表達，有的發(fā)展良好，有的則乃至超常發(fā)展。 0～3歲是人一生中和大腦發(fā)育迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，但是隨著核心小家庭時代的到來，的爸媽嚴重育兒和指導，她們往往面對問題束手無策，從而延誤寶寶早期超常發(fā)展的。所以早教指導師這個職業(yè)應運而生。

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