成都幼兒教育技術(shù)專業(yè)介紹

學(xué)前教育技術(shù)學(xué)技術(shù)專業(yè)重點詳細介紹了往年學(xué)前教育技術(shù)學(xué)技術(shù)專業(yè)的招生章程、招生要求、就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程等信息內(nèi)容。如果您對學(xué)前教育技術(shù)的技術(shù)專業(yè)感興趣，熱烈歡迎您填寫右邊的申請表。高校官網(wǎng)老師會比較好時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）回復(fù)你的問題。01.基本信息:修業(yè)年限:3年培訓(xùn)費:3500元/年。昵稱:學(xué)前教育技術(shù)專業(yè)所屬院校:成都成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校所屬地區(qū):四川教育程度:職高就業(yè)率:97%薪資:3580元/月知名度:68訪問人氣:6802。將技術(shù)專業(yè)引入學(xué)前教育，理論性強，范圍小。理論上的學(xué)前教育是指兒童從出生到6、7歲所進行的育兒教育。小規(guī)模學(xué)前教育是指對3~6歲或7歲兒童的育兒教育。幼兒教育是幼兒心理學(xué)的核心內(nèi)容之一，是幼兒心理學(xué)科研管理體系的一部分。兒童是人生道路中智商發(fā)展趨勢的基本環(huán)節(jié)，也是發(fā)展趨勢較快的階段。適度適當(dāng)?shù)膶W(xué)前教育對孩子的智商和未來發(fā)展趨勢有很大的作用。天才兒童的產(chǎn)生和發(fā)展趨勢都與適度、適宜的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智商水平的學(xué)前教育。學(xué)前教育中的美育是一個全方位塑造的全過程。

學(xué)前教育技術(shù)專業(yè)的重點課程內(nèi)容有普通心理學(xué)、教育學(xué)心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、學(xué)前兒童微生物學(xué)、教育學(xué)原理、學(xué)前教育基本原理、學(xué)前兒童親職教育、學(xué)前課程基礎(chǔ)理論、幼兒園游戲與具體指導(dǎo)、學(xué)前教育史、文化教育研究方法、幼兒園管理活動設(shè)計與具體指導(dǎo)、幼兒園機構(gòu)與管理方法、幼兒園管理點評、樂理知識視唱練耳、電子琴、器樂、民間舞、幼兒舞蹈編導(dǎo)、基礎(chǔ)藝術(shù)知識、幼兒園工藝美術(shù)、幼兒園玩具、幼兒

1、明確進入檔案學(xué)生的技術(shù)專業(yè)志愿順序，擇優(yōu)錄用。高考成績達不到所填技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，不服從調(diào)劑的，應(yīng)該退檔。

2.對于享受現(xiàn)行大幅增分政策的學(xué)生，可按相應(yīng)要求大幅增分入檔。在界定技術(shù)特長時，以具體分數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。在高考總分相同的情況下，優(yōu)先錄用現(xiàn)行政策照顧加分大的學(xué)生和相關(guān)學(xué)科高的學(xué)生。

3.根據(jù)《中華人民共和國教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作的有關(guān)文件》的要求，高校根據(jù)各省市招生人數(shù)及其學(xué)生志愿，按照學(xué)生考試成績從高到低的順序錄用學(xué)生。

塑造德、智、體、美全面發(fā)展，用系統(tǒng)軟件掌握幼兒教育基礎(chǔ)理論，具備一定的電子琴、民間舞、器樂、工藝美術(shù)等幼兒教育技術(shù)專業(yè)技能，具有較強的教育培訓(xùn)能力和科研能力，能從事文化教育、科學(xué)研究、宣傳策劃等工作的實用型高級專門人才。在幼兒園，幼教機構(gòu)，校外培訓(xùn)機構(gòu)。對幼兒園、學(xué)前教育培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)家政和早教培訓(xùn)機構(gòu)等機構(gòu)，可在生產(chǎn)制造和服務(wù)項目一線從事學(xué)前教育和兒童養(yǎng)育的中級應(yīng)用型技能人才。

1.教師或兒童顧問；

2.兒童音樂教育評估及具體指導(dǎo)工作人員，當(dāng)前兒童教育及環(huán)境衛(wèi)生發(fā)展趨勢政策的實施者，兒童教育咨詢權(quán)威專家——在相關(guān)***部門及醫(yī)院兒科醫(yī)院門診工作；

3、少兒欄目綜藝節(jié)目***采編人員——在報刊、雜志、廣播電視節(jié)目等***媒體工作；

4.各類兒童產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的技術(shù)專業(yè)顧問或市場調(diào)研分析專業(yè)人士。

嬰兒心理學(xué)的定義

1.定義:學(xué)前心理學(xué)是文化教育課程的一門年齡分支課程。它是科學(xué)地研究學(xué)前教育的事業(yè)與發(fā)展趨勢、目的與內(nèi)容、方法與特點、規(guī)律性的科學(xué)研究。

2.分類:可分解為三個分支或三個研究領(lǐng)域:幼兒教育基本概念、幼兒教育課程理論、幼兒教育主題活動理論。

3.關(guān)鍵問題:教什么和怎樣教一個教師一個顯著的使用價值問題，從哪個角度來看，會授予什么樣的使用價值，這就很可能引起學(xué)前教育相關(guān)因素以及各因素之間相關(guān)特征的變化，即特殊性的差異主要表現(xiàn)出來。

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